VIRTUAL
TEORIA:
El lenguaje Cinematografico I
• El plano, el encuadre y la toma.
• La escala de planos.
PRÁCTICA:
Tarea: fotografiar un listado de planos.

VIRTUAL
TEORÍA:
El Lenguaje Cinematográfico II
• La angulación y el emplazamiento de la cámara.
• El movimiento de la cámara.
• La Composición Visual: regla de tercios, cuadrantes y simetría dinámica.
PRÁCTICA:
Tarea de fotografías ensayando la teoría de composición.

VIRTUAL
TEORIA:
La continuidad Visual I
• Los Raccords.
• El Eje de Mirada.
• El Eje de Acción.

PRESENCIAL
• Práctica de Narrativa
y Continuidad Visual.

VIRTUAL
Teoria:
El genero Cinematográficos.
• Los géneros cinematográficos y sus convenciones.
• Los géneros canónicos y los hibridajes de género.
• Las expectativas de género y su influencia en la dirección.
PRÁCTICA:
Visionado de ejemplos y conversación.

VIRTUAL
TEORÍA:
Análisis del Texto Dramático I
• El tema central, el punto de vista moral-ideológico y la idea temática.
• El “tono ficcional”.
PRÁCTICA:
Visionado de ejemplos y análisis de un texto dramático.

VIRTUAL
TEORÍA:
Análisis del Texto Dramático II
• El Conflicto Matriz y la Idea dramática.
• Los componentes y etapas del conflicto dramático.
• Los componentes y etapas del conflicto dramático.
• Los componentes y etapas del conflicto dramático.
PRÁCTICA
Visionado de ejemplos y discusión.

VIRTUAL
TEORÍA
Análisis del Texto Dramático III
• Los ritmos de la escena (beats).
• Los ritmos de la escena (beats). los obstáculos, el objetivo.
• Las condiciones dadas en la escena.
• Ayudando al actor a construir un personaje.
PRÁCTICA
Análisis de escena escrita.

PRESENCIAL
Práctica de trabajo con actores
• Los alumnos dirigen actores en vivo, aplicando las técnicas estudiadas y siendo guiados por los docentes.

PRESENCIAL
TEORÍA
La puesta en escena (Staging)
• El blocking de los actores.
• El plano y el blocking.
• La planificación y la pre visualización.
PRÁCTICA:
Trabajo de análisis sobre el texto dramático utilizado en el ejercicio de la clase 10.

VIRTUAL
TEORÍA:
La Narrativa Cinematográfica y el control del punto de vista
• El punto de vista narrativo en el guion.
• El control del punto de vista en la puesta en escena.
PRÁCTICA:
Análisis de escena escrita y conversatorio sobre el control del punto de vista

PRESENCIAL
• EJERCICIO NARRATIVO (APLICACIÓN DE CONCEPTOS PREVIOS) Photoboard narrativo en el que se aplican los conceptos estudiados.

VIRTUAL
Teoría:
Los Procedimientos
Narrativos I
• Dramatización, la jerarquización y el énfasis.
• ILas Informaciones: dosificación, las implantaciones (anticipación-cumplimiento).
• El principio de anticipación.
• La elipsis y la paralipsis.
PRÁCTICA:
Revisión de ejemplos y discusión.

VIRTUAL
TEORÍA:
Los Procedimientos Narrativos II
• Suspenso
• Misterio
• Sorpresa
PRÁCTICA:
Revisión de ejemplos y discusión.

PRESENCIAL
Práctica de procedimientos narrativos
Ejercicio narrativo con los alumnos en el que emplean la teoría estudiada sobre procedimientos narrativos en
una puesta en escena.

VIRTUAL
TEORÍA:
La Estructura Visual I
• Los siete componentes visuales.
• La ley de afinidad & contraste.
PRÁCTICA:
Visionado de ejemplos y conversación.

VIRTUAL
TEORÍA:
La Estructura Visual II
• Las asociaciones y las transiciones.
• Las estructuras canónicas.
• Elementos a considerar para definir la estructura: el tema, El tono ficcional, el género cinematográfico, la curva dramática y el arco de transformación del personaje.
PRÁCTICA:
Visionado de ejemplos y conversación

PRESENCIAL
PRÁCTICA DE ESTRUCTURA VISUAL
• PRÁCTICA DE ESTRUCTURA VISUAL Ejercicio de toma de fotografías en locación.

VIRTUAL
TEORÍA:
La Visión de un Director de Cine I
• El sonido y la narración.
• El Sonido y la atmósfera.
• El sonido en la estructura audio-visual.
PRÁCTICA:
Visionado de ejemplos y conversación. Se les da a los alumnos el guion de la escena del ejercicio final.

VIRTUAL
TEORÍA
La Visión de un Director de Cine II (El Estilo).
• La autoconciencia y la transparencia.
• Visión y Voz propia: Construyendo un “estilo”.
• Ejemplos prácticos.
PRÁCTICA
Visionado de ejemplos y conversación.

PRESENCIAL
• Rodaje en el que los alumnos van dirigiendo momentos de una escena de manera alternada, siendo guiados
por el docente.